„Warum lernst du Deutsch?“ oder „Warum hast du mich angerufen“ – auf Warum-Fragen antwortet man mit einem Weil-Nebensatz. Das Verb steht dabei am Ende. Für viele Lernende ist das eine neue und ungewohnte Struktur. Sie brauchen viel Wiederholung bis sie „sitzt“.
Zur Wiederholung können Fragen mit Warum gestellt werden. Die Klasse wird in 3er- bis 5er-Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe bekommt ein Set an Warum-Fragen. Die Fragen werden nacheinader gestellt und beantwortet. Es sollte darauf geachtet werden, dass das Verb wirklich am Ende steht.
Auf einem Kärtchen steht keine Frage. Die Lernerinnen und Lerner können sich selbst eine Frage ausdenken.
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